Как приучить ребёнка к чтению - советы

Давать советы на эту тему на самом деле довольно сложно. В современном мире бумажная книга не выдерживает конкуренции с компьютерными играми, планшетами, мультфильмами, телевизором. Тем не менее, книгу (и особенно детскую) со счетов списывать еще рано. Возможно, Ваш ребенок не полюбит чтение сильней, чем игру на планшете или компьютере. Но, по крайней мере, ему можно привить привычку читать. Что для этого надо сделать? Ну, прежде всего начать читать самим.

Приучать ребёнка к чтению в современном мире надо как можно раньше. Многие родители пытаются заставить ребёнка начать читать в школе - но время уже упущено. Знакомить ребёнка с книгой надо еще до того, как ему исполнится год. Обязательно читайте малышу сказки ("Курочка Ряба", "Репка", "Теремок"), разглядывайте вместе иллюстрации, рассказывайте свои истории по картинкам.
Книг для малышей сейчас выпускается очень много. Большими тиражами переиздаётся советская детская классика, печатаются современные авторы, в том числе переводы мировых бестселлеров для детей. В продаже можно найти большое количество книг-игрушек, которые нужно не просто читать, а как-то взаимодействовать с книгой (яркий пример - необычная "Живая книга" для малышей; я делала видеообзор на неё, вы можете его посмотреть чуть ниже). Есть книги интерактивные, книги с окошками, книги с куклами. Понаблюдайте за ребенком, посмотрите, что ему больше нравится. Отдайте какие-то книги ему в свободный доступ, чтобы он брал их, когда ему хочется. Да, книги от этого будут страдать, рваться, ломаться. С этим придётся мириться.

Я поступала так: часть книг я убирала на полки, их можно было читать только с родителями. А часть книг (2-3 десятка) я оставляла на полу в коробке - этими книгами малыш мог воспользоваться в любое время. Какие-то книжки мне потом приходилось переклеивать, укреплять скотчем, сшивать... Зато ребёнок всегда мог, устав от беготни, выбрать любимую книгу и принести: "Мама, почитай!"

Чтобы приучить ребёнка к чтению, обязательно читайте ему перед сном. Хотя бы на ночь. Дети обычно не любят укладываться спать. Они готовы на что угодно, лишь бы оттянуть время сна. Вот и используйте это желание. Дайте ребенку еще 15 минут, прочитайте ему книжку, уложив в кровать. Пройдет немного времени, и это станет привычкой. И малыш уже сам будет ждать чтения.

Еще один мой совет - запишитесь в библиотеку. Пусть даже вам не нужны библиотечные книги, всё равно запишитесь в нее. Все мои дети любили ходить в библиотеку. Мы часто совмещали поход в это заведение с прогулкой на площадке. Что там делать? Посмотреть журналы, полистать книжки с картинками, посмотреть книжки-картонки, поиграть с игрушками (да, сейчас во многих детских библиотеках есть уголки для малышей). Я своих детей записывала в библиотеку, когда им не было и года, - оформляла карточку каждому, как положено. Библиотекари улыбались, хмыкали, но не отказывали.

Еще совет - уже для детей постарше: не цепляйтесь за проверенную временем классику. Да, с маленькими детьми можно и нужно читать Барто, Маршака, Чуковского. Но у дошкольников и школьников уже другие интересы. Ищите книги для них. Такие книги, которые действительно будут им интересны. Мой сын, например, учась в первых классах буквально "проглотил" серию приключенческих книжек про мальчишку, оказавшегося в мире популярной компьютерной игры MineCraft (серия называется Дневник Стива). Мой младший сын любит книги про обитателей моря и про драконов - и я стараюсь поддерживать этот интерес в том числе покупкой книг нужной тематики.

Поддерживать интерес к бумажным книгам мне так же помогают аудиокниги. Если мы едем куда-то на машине, я стараюсь, чтобы дети послушали хотя бы две-три сказки или несколько небольших интересных рассказов. На телефоны детей-школьников я записала несколько аудиокниг. Возможно, они их никогда и не послушают. Но пусть у них будет возможность, заскучав в очереди или еще где-то, подключить наушики и послушать хранящиеся в памяти телефона истории.

Ну и, наверное, последний совет здесь: обсуждайте прочитанное с детьми. Когда мы убрали книгу, чтение еще не закончено. Образы, мысли, идеи, сюжеты, настроение, вопросы - всё это осталось в нашей голове. Поговорите с детьми, но не принуждайте их к этому.