Кэрол Вордерман "Как научить ребенка учиться. Иллюстрированный справочник для родителей" - обзор книги

Интересная и полезная книга, помогающая организовать учебный процесс школьника, облегчить запоминание, развить творческие навыки, справиться с волнением - и многое-многое другое. Интересно, понятно, полезно! Книга, которая поможет ребенку учиться.

Формат 232x203 мм., страниц 256, обложка интегральная. » Посмотреть в Лабиринте » Посмотреть на ОЗОНе » Посмотреть в My-Shop » Посмотреть в Читай-городе » Посмотреть в Book24.ru

Эту книгу я покупала для себя. Однако, прочитать её я смогла не сразу. Как только книга к нам пришла, её забрал старший сын (ему 11 лет). И читал её две недели каждый день! Мне же книга просто не доставалась... Но вот, наконец, дошла очередь и до меня, и теперь я могу рассказать об этом интересном и полезном издании.

Это не первая наша книга из серии "Как объяснить ребенку" от издательства МИФ. Я уже рассказывала о книгах "Программирование для детей" и "О том, как помочь ребенку повзрослеть".

Книга "Как научить ребенка учиться" оформлена в единой стилистике серии. У нее интегральная обложка, белая качественная бумага, единообразные иллюстрации. Размер книги средний, формат близок к квадрату (232x203 мм.). Хоть у книги и есть подзаголовок "Иллюстрированный справочник для родителей", но читать её может и сам ребенок-школьник. Более того, думаю, эта книга может стать хорошим подарком для ребенка, закончившего начальную школу.

Автором книги указана Кэрол Вордерман - магистр технических наук, телеведущая, популярный британский автор в жанре нон-фикшн. Но в действительности авторов у книги куда больше - перечисление консультантов и соавторов занимает целую страницу, и этот список действительно впечатляет!

Книга делится на семь частей:

• Как мы учимся
• Подготовка и постановка цели
• Поиск и обработка информации
• Онлайн-обучение
• Методы повторения
• Методы проведения экзаменов
• Как справиться с волнением

Рассказывать о каждом разделе я не вижу смысла. На фотографиях (их можно посмореть, например, на сайте Лабиринта) есть снимок оглавления, оно достаточно подробное, с указанием разбираемых тем.

Книга имеет чёткую структуру. Каждая тема занимает один разворот. Всего в книге более 100 тем. Все развороты оформлены единообразно, это добавляет книге наглядности, делает её целостной, стильной.

Начинается тема с названия. Под ним - краткое описание. Здесь же выделенные цветом подсказки "см. также" - это ссылки на другие темы (обычно 5-7 ссылок), которые так же могут быть интересны и полезны при знакомстве с текущей темой. Это удобно.

Завершает книгу большой раздел со справочными материалами, где собраны основные выводы из всех разделов - своего рода "сухой остаток". Здесь же - шаблоны, памятки, схемы, диаграммы. Авторы рекомендуют копировать приведенные в книге шаблоны, а не заполнять их прямо в книге, чтобы книгой можно было пользоваться многократно - это разумно, особенно если в семье несколько детей.

Как я уже сказала, мой старший сын был первым в нашей семье, кто прочитал эту книгу. Но чтением дело не ограничилось. Возможно, вы знаете, что на Западе многие люди, выступающие перед аудиторией, конспектируют свой доклад на карточках. Вот и мой ребёнок, прочитав о таком способе, интереса ради начал конспектировать параграфы из учеников по биологии, истории, географии - и носить их с собой на кружки и секции. Действительно, удобно: карточка небольшая, помещается в карман, а как появилась свободная минутка - достал её, повторил школьный материал. Информация запоминается так же, когда такая "шпаргалка" пишется - ребенку же надо перечитать главу, подумать, что в ней важное и требует конспектирования, а что можно упустить... Со временем, правда, ребенку наскучило готовить эти карточки. Он переключился на другие способы упростить себе учёбу, описанные в книге... Но опыт-то остался! И это замечательно.

На мой взгляд, книга "Как научить ребенка учиться" будет интересна и полезна школьникам 9-14 лет - тем, кто начинает учиться самостоятельно, без принуждения и постоянного контроля со стороны взрослых. Информация в книге разнообразная, концентрированная - без лишней "воды". Не всегда и не каждый ребёнок воспринимает часто повторяющиеся нотации родителей - часто пропускает их мимо ушей, воспринимает как пустой "информационный шум". Другое дело, когда школьник сам прочитает в книге то, о чем говорили родители. Такая форма подачи часто оказывается для него важней и весомей. А так как в книге еще есть схемы с картинками - то и доходчивей :)

Интересует что-то ещё? Воспользуйтесь поиском по сайту!

только ЛУЧШИЕ ДЕТСКИЕ КНИГИ

только ЛУЧШИЕ развивающие игры